曾经看过一篇文章：
一个年龄4岁的小女孩不但熟记了2000多个汉字，300多首古诗。
且能在70秒之内还原六面魔方。
也许你会觉得人家孩子是天才，有天赋，才能记那么多！
但是，这些所谓的“神童”，背后都有一个系统的记忆力训练方法。
不用去羡慕别人的孩子，相信宝妈宝爸们只要能够静下心来，陪孩子玩这7个亲子游戏。
提升孩子的记忆力绝对没问题。
1
记住路形并画出简易地图
适合年龄
5-6岁的孩子
方法
去公园时，给孩子介绍周围的标示物。
例如卖冷饮的地方、售票处、公共车站、书报亭等。
回家制成一幅简单的地图，画出标志物。
下次再往公园时，拿出地图，叫宝宝指出主要标志物。
好处
可以提高：观察力、发展意识、记忆能力。
注意事项
也许孩子并没有记住过去发生的事情。
但是如果父母多和孩子一起谈论，一起念以前学过的儿歌、以前看见过的事物。
能够帮助孩子回忆，巩固他的记忆。
而且，和孩子一起谈论过去的事情，跟他一起分享他的生活，还能够帮助他更深地了解自己。
2
还原物体位置
适合年龄
5岁以上
方法
准备一张大方格纸以及一些常见的动物卡片或数字卡片，放石头都可以！
在每一个格子中摆进4种小动物的卡片或数字卡片，小石子。
让孩子仔细观察一会儿后，拿掉上面放的东西。
让孩子凭借记忆，自己还原卡片的顺序或者是摆放形状。
若孩子成功了，妈妈再放6张小动物或数字卡片到另一格子上，重复步骤。
慢慢增加难度。
好处
可以提高：观察力、认知能力、联想能力、记忆能力。
注意事项
在跟孩子玩记忆游戏的时候，注意应该充分利用生动具体的形象来吸引宝宝的注意力。
这样孩子就会无意识地记住这些东西。
在日常生活中，给孩子提出明确的记忆要求，让孩子慢慢地从无意识到有意识地记东西。
3
拼图
适合年龄
无年龄限制，看孩子具体情况
方法
跟孩子一起做一张钟面的拼图。
方法是把钟面剪散后叫宝宝再拼回来。
安装时分针时，可指示他放在某个时间上。
不止是钟面，其他类型的拼图都可以自由选择，看孩子对什么感兴趣。
好处
可以提高：观察力、记忆力、发展认知能力、逻辑能力、时间和时钟的概念。
注意事项
3岁以前孩子的记忆以机械记忆为主，就是死记硬背，不会主动联想到实物。
因为3岁前孩子的理解能力不够。
妈妈在跟孩子玩记忆游戏的时候，应该多给孩子讲解详细内容。
帮助孩子理解其中的含义，在理解的基础上进行记忆。
5
拍手掌记次数
适合年龄
孩子3岁起
方法
爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛。
自己先拍几下手，然后问孩子刚才拍了几下?
他答对后，再重复。
孩子稍大时可增加难度，如拍了几下，停顿，再拍，再停，再拍。
然后问孩子：刚才三次共拍了多少下手?也可要求孩子跟着做。
好处
可以提高：记忆力、模仿能力
注意事项
孩子记忆的过程不是一蹴而就的，需要从简单到复杂，从少数到多数。
所以锻炼孩子的记忆力，一定要循序渐进。
6
拿东西放回原处
适合年龄
1岁半起，孩子已经有了一定的记忆力
方法
问孩子某个物品在哪里，让他拿过来。
这时妈妈可以顺便教他说出这个物品，取到几个物品以后，再让孩子放回原处。
平常生活也可以玩起来。
妈妈需要用到什么东西，就让孩子取过来。
孩子取过来后，妈妈记得夸奖孩子。
使用完后让孩子放回去，养成他用完物品就还回去的好习惯。
好处
可以提高：记忆力、语言能力、方位感，培养好习惯。
注意事项
妈妈还可以根据孩子的情况，让孩子拿妈妈的XX, 爸爸的XX，孩子的XX，来增加辨识的难度。
注意所拿的东西放的地方孩子容易够到，不能有别的东西压着。
以免孩子取出后，压在上面的东西掉下来砸到孩子。
7
看照片排序
适合年龄
孩子3岁起
方法
准备几张孩子从出生以来的相片。
告诉孩子这是他（她）成长的照片，要按按时间顺序排序。
一边排一边说一说照片当时的情景。
按年龄顺序排放，可以在相片下面注写一点说明，例如，这张相片的时间，事件等。
等孩子熟悉了以后，还可以打乱顺序，让孩子学会自己排列。
好处
可以提高：孩子时间顺序的概念，锻炼表达能力，记忆力，形象思维能力。
注意事项
可以带孩子去买一本他喜欢的儿童相册，和孩子一起把他的相片贴到自己的相册上。
记得和孩子商量这本相册怎样保存，以后孩子的相片都存入成长相册，一直这样做下去。
过一段时间，就和孩子翻一翻，讲一讲。
可以分享孩子排列的照片，成长相册和孩子的描述。
0-3岁的孩子的记忆力很短，父母要经常重复给孩子说。
比如问孩子：“这是谁？在哪里？在做什么？”
父母要学会给孩子创造一个好的环境。
可以让孩子在快乐成长之余还可以适当的添加一些小游戏。
让孩子进行脑力锻炼，开发大脑的智力。
